黔南州龙里县老年大学践行积极老龄观，始终坚持“政治建校、质量立校、特色兴校、文化强校”办学理念，通过“四抓四基”助推老年教育高质量发展，积极培养“有作为、有进步、有快乐”的新时代“三有”老人，营造老年教育“颐养乐园”发展氛围。

一、抓政治建校，助推老年教育立身之基

      坚持政治建校方针不动摇，始终把政治属性作为老年教育工作的第一属性，把老年大学建设成为老教工作者和中老年人思想政治建设的重要阵地，建立健全老年教育思政课体系，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观纳入老年教育思政课内容，扎实推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，铸牢“政治学”教育教学基础。

      引导老年学员和老教工作者衷心拥护“两个确立”，忠诚践行“两个维护”。先后开展《“中国式现代化”专题讲座》《“友好型社会”老年教育+》思政课2期。

二、抓质量立校，助推老年教育发展之基

      黔南州龙里县老年大学以推动基层老年教育发展为核心，以统筹整合镇（街道）、村（社区）老年教育优势资源为发展重点，通过基层老年学校规范化建设，规范老年学校教学管理机制，破解发展中的难题，持续推进基层老年教育质量提升、发展提质，铸牢老年教育发展底盘。

      全县共6个镇（街道）和82个村（社区），2023年新建村（社区）老年学校2所。目前镇级老年学校6所、村（社区）老年学校38所、养老中心1所；在校学员5731人，以各种形式参加学习和活动人数达8690人。

三、抓特色兴校，助推老年教育活力之基

      龙里县老年大学结合老年人的生理心理特征、技能特长等因素，积极拓展老年教育“特长”教学兴趣爱好，因人定学，因材施教，有针对性地组建老年学员“特长”班组19个。
      坚持按需施教，积极探索“点单、配单、派单”的“三单制”模式，试点推行“订制课堂”，切实做到因喜、因需定课，充分满足老年人多元化、多层次的学习需求，提高老年教育质量和办学水平。
      目前已完成“点单”100余次，完成普通话班、非洲鼓、茶艺、时装秀提高班“配单”计划4个，开设非洲鼓、时装秀提高班等“订制课堂”，其中时装秀提高班参加了贵州老年大学举办的时装秀成果展示交流赛。

四、抓文化强校，助推老年教育内涵之基

      切实把师德师风和学员素养建设作为校园文化建设的主要内容，积极营造科学、健康、文明的良好校园风气和学习环境。围绕“桑榆展风采·夕阳添能量”主题组织老年学员开展系列文化活动，组织学员临时党支部党员代表到县域工业园区和企业开展“党员带头进企业，助力发展零距离”主题党日活动；剪纸班的《廉》《清风荷叶》等和书画班的《一身正气 两袖清风》《天下为公》等廉洁文化作品共30余幅；到凤凰村、播箕村、国投健康长者公寓教学点等开展银龄端“舞”、情深意“粽”系列活动3场次18个教学成果展示交流节目。
      目前共推送新闻宣传稿件59篇，各类媒体采用186篇次，其中国家级采用66篇次。