黔西南州各级老年大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻总体国家安全观，紧紧围绕“康养胜地、人文兴义”城市定位，积极开展“争当新时代‘五大员’筑牢国家安全人民防线”活动，助力筑牢国家安全人民防线。
一、强化政治引领，守牢意识形态安全底线
坚持政治建校，把学员思想政治工作摆在首要位置，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的二十大精神。一是抓实学员党建，强化党建引领。按照“党员流动到哪里，党的建设就推进到哪里”原则，建立学校临时党委或临时党支部，以班级为单位划分党小组，党小组长实行动态管理。截至目前，州、县（市）老年大学党员学员1368名，成立临时党组织11个。二是思政课常态化，强化理论武装。开设思政课堂，以党组织为载体加强学员思想理论武装，以“开学第一课”“课前十分钟”思政课集体诵读、支部书记专题党课、集中宣讲、主题党日、网上专题报告会、网络知识竞赛等多形式深入学习宣讲，编发《思想政治每日十分钟学习手册》、编制《长征路上忆长征 走好新时代长征路》党史教育微视频等多种形式常态化开展党性教育和思想政治教育，学习党的二十大精神和习近平总书记关于国家安全、全面依法治国、经济发展、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的经典论述，用党的创新理论武装学员头脑。截至目前，开展国家安全主题、国庆教育等思政课71次，加强学员思想政治引导。
二、强化宣传引导，打造国家安全教育传播阵地
认真落实《关于全面加强国家安全教育的意见》，将国家安全宣传教育作为工作重点，在老年学员中广泛开展国家安全宣传教育活动。一是线上+线下齐发力。通过州老年大学微信公众号、学员微信群等线上平台，在“4.15全民国家安全教育日”等重要节点，刊发“国家安全，没有局外人”、总体国家安全观图鉴、危害国家安全典型案例、保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》等内容，线下通过教室LED显示屏滚动播放国家安全宣传标语，提升老年学员国家安全意识和素养，营造浓厚的全民国家安全教育氛围。二是分散+集中相结合。将习近平论总体国家安全观列入“课前十分钟”经典诵读内容，由以班委或班主任领读、学员集体诵读。组织学员集中开展国家安全、防范金融诈骗、防范非法集资等专题知识讲座，宣传增强国家安全法、防范和处置非法集资条例等法律法规，引导广大老年学员增强国家安全意识。
三、强化校园文化建设，提升老年教育社会影响力
紧紧围绕黔西南州“康养胜地、人文兴义”城市定位，开展“康养胜地、人文兴义”银龄行动，打造黔西南特色的老年教育品牌。 一是举办黔西南州老年大学首届常青艺术节。2023年9月20日至10月20日举办了以“康养胜地智慧长者展风采·人文兴义常青典范绽芳华”为主题的首届常青艺术节，包含“迎国庆·话发展”书画摄影展、文艺汇演、“我的健康我做主”健康主题活动、“为爱出发·幸福有道”重阳主题活动等内容，旨在丰富学员精神文化生活，打造应对人口老龄化的创新文化场景。二是开设银龄讲堂。充分发挥各级老年大学（学校）阵地作用，开设“康养胜地、人文兴义”银龄讲堂，开展老年健康知识宣传和教育、老年人信息技术运用培训、农村实用技能等专题培训。州老年大学开展“应急救护知识”专题培训、“跨越信息障碍·乐享智慧生活”智能手机培训、骨骼健康和新冠康复后的健康管理、脑卒中筛查、口腔健康等知识专题讲座，覆盖老年学员1200余人次。县（市）老年大学、乡镇（街道）、村（社区）老年学校结合实际开展老年健康知识讲座、预防野生菌中毒专题知识讲座、玉米大豆带状复合种植技术培训、心脑血管综合防治主题讲座等。截至目前，全州各级老教办开展健康讲座91场次，开展智慧助老60场次，实用技能培训17次，覆盖3000余名老年人。三是创新老年教育形式。围绕“康养胜地、人文兴义”城市定位，打造兴义市则戎镇纳具和园、兴义市洒金街道打柴山、兴义市威舍镇红军村、望谟县“红七军黔桂边委卡法连队遗址”、晴隆县“二十四道拐”8个老年游学基地，15条游学线路，不定期组织老年学员开展各类游学活动。今年以来各级老年大学（学校）组织开展游学活动2300余人次，带动消费10万余元。
四、强化志愿服务，为经济社会发展贡献余热
组织政治素质好、大局意识强、乐于奉献的老年学员，成立州、县（市）、乡（镇、街道）、村（社区）四级“康养胜地、人文兴义”银龄志愿服务队86支1200余名学员，开展政策法规宣讲、参与防范电信网诈骗和防范非法集资宣传、禁毒知识宣传、文明城市创建、“让雷锋精神在新时代绽放银发光芒”志愿活动、巡河、社区环境卫生治理、治安巡逻，开展送政策、送文化、送知识“三下乡”活动、开设“四点半课堂”辅导学生、送“移动课堂”进基层、文明城市环境创建、送文化进社区、基层社会治理等志愿服务。截至目前，开展各类政策法规宣传宣讲168余场次，调解矛盾纠纷81起，督促整改安全隐患63余处，辅导学生3800余人次，帮助群众办实事943件，持续扩大老年人在基层社会治理中的社会影响力，引导学员积极融入中心服务大局
（本文系“争当新时代‘五大员’筑牢国家安全人民防线”典型材料）