8月19日，贵州老年大学党委委员、副校长杨薇，贵州老年大学老干部党建工作处处长韦启彬一行赴安顺市老年大学调研学员党建工作，安顺市老年大学校长王焰、副校长廖兴兵陪同调研。

调研组一行实地查看了安顺市老年大学办学场地、学员党建阵地建设、学员党建资料，详细了解学员党建活动开展等情况，并在安顺市老年大学召开了交流座谈会。会上，安顺市老年大学校长王焰就学员党建工作的做法、取得的成效、存在的问题及下步工作打算向调研组做了汇报；韦启彬处长介绍了贵州老年大学学员党建的机构设置和经验做法；随后，调研组一行与安顺市老年大学参会人员及合唱一团学员临时党支部书记、学员党员代表，围绕如何开展学员党组织建设和教育引导学员党员进一步发挥作用进行了座谈交流。

调研组表示，近年来，安顺市老年大学在学员党建工作方面作了积极的探索和实践，在组织建设上创造了很多方式方法，学员党建工作开展得有声有色。调研组要求，一要始终坚持政治建校办学理念，进一步强化政治引领，固本强基。坚持以党的政治建设为统领，把政治属性作为老年教育第一属性，加强党对老年教育工作的全面领导，把抓好学员党建工作作为老年大学的重要任务，组织引导广大学员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保学员始终听党话、感党恩、跟党走。二要进一步引导学员服务大局、担当作为。鼓励和支持学员自我学习、自我管理、自我教育，把学员党建工作与校园管理、社会服务、基层治理相融合。充分发挥他们在老年教育中的示范引领作用，鼓励学员积极参与乡村振兴、基层治理、全域旅游、传播优秀文化，真正实现老有所为、服务社会，做有作为、有进步、有快乐的新时代“三有”老人。三要进一步创新突破、提质增效。面对老年教育出现的新问题新困难，探索实现老年教育现代化的贵州实践，要善于关注国情、省情、市情，结合《贵州省老年教育发展“十四五”规划》《贵州省老年教育条例》《贵州省基层老年教育高质量发展三年行动计划（2022-2024年）》，优化资源共享，提高村镇级老年学校建校率和规范化建设；结合当地红色文化，拓展老年游学新路径，培育老年游学特色品牌；提升校园治理水平，破解校园治理新难题，做优做强新时代老年教育工作，为贵州省老年教育发展40周年交上一份满意的答卷。