会上，市老年大学校长肖袖钰回顾总结2017年度全市老年教育工作开展情况，对2018年工作进行了安排。她指出，老年教育发展的重点在基层，工作重心在社区、在乡镇、在农村。办好基层老年学校，是推进城市文化建设，构建和谐社区，提升老年人的幸福指数的重要举措。目前，基层老年教育存在三个方面的主要问题：一是没有建立专门的机构和教学场地；二是经费无保障，活动难以开展；三是教学指导不力，文艺节目档次不高。她要求，各基层老年学校要认真贯彻落实《老年教育发展规划（2016-2020年）》精神，抓住当前面临的难得发展机遇，结合实际，加强研究、实践、探索，在新的历史起点上，不断推动基层老年教育持续、快速、健康发展。

 潘建辉充分肯定了近年来我市老年教育工作所取得的成绩。他指出，发展老年教育，就是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措，是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求，是践行十九大精神的重要内容，是针对我市老年教育工作的新形势、新任务、新特点提出的更高要求，也是推进我市老年教育规范化建设的一项重要内容。各级各部门要以党的十九大精神为指引，着力谋划好老年教育工作，进一步增强工作责任感和使命感。

潘建辉强调，中办3号、国办74号文件的相继出台，对老年大学（学校）工作经费、活动场地、机构性质等问题上都有明确要求，是进一步推进我市老年教育工作的“尚方宝剑”。各基层老年学校要争取各级党委、政府的重视，按照要求将经费纳入财政预算，确保基层老年教育必须的场地和费用，2018要打响“两个延伸”（街道向社区延伸；乡镇向村延伸）的旗帜，将老年教育辐射到社区、辐射到村，要让广大老年人通过参加老年教育增加获得感、幸福感。

潘建辉要求，各级各部门要把办好基层老年学校作为丰富老年人晚年精神文化生活和“五改五化五引导五教育”、建设美丽乡村建设的重要内容紧密地结合在一起，纳入经济社会发展大局，把握时代机遇，促进老年教育事业健康有序发展。