(本文发表于中共贵州省直属机关工作委员会、贵州省机关党的建设研究会主办的《贵州机关党建》2017年第6期，作者系贵州省老教办副主任，贵州老年大学副校长、机关党委书记)  

    党的十九大报告中指出，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。同时，对加强党的建设提出了八个方面的要求，我们要认真学习领会，结合学校实际，抓好贯彻落实，切实加强机关党建工作。
    一、加强政治建设，牢记“四个意识”
    一是坚持政治建校理念。坚持把政治建设贯穿到学校的各项工作中。要加强政治教育，确保全体干部职工在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。要确保党的十九大精神进校园、进课堂，让师生员工入脑入心，在职的干部职工要带头讲政治，对聘用老师的政治表现严格把关和考核，要让学员充分认识到只有走中国特色社会主义道路，大家才能有这样良好的学习环境，让老同志感恩习近平总书记、感恩党中央对贵州人民的关心，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围。同时，要组织人员进社区、进学校、进农村等大力宣传党的路线方针政策，积极向社会传播正能量。
    二是营造良好政治生态。政治生态是党风、政风、社会风气的综合反映，影响着党员干部的价值取向和为政行为。政治生态好，人心就顺、正气就足；政治生态不好，就会人心涣散、弊病丛生。营造良好政治生态，就要认真按照新修订《党章》的要求，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀。同时，要进一步落实民主集中制的各项制度，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义、坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化、坚决反对搞两面派、做两面人。
    三是严格执行政治纪律。政治纪律是党最根本、最重要的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。严守党的政治纪律，是对共产党员最基本的要求，其最直接的体现就是听党话、跟党走。严守党的政治纪律首先要认清政治纪律的重要意义，把握政治纪律和政治规矩的要求，在脑海中培育时时处处讲纪律的自觉意识。维护党的政治纪律，我们党员人人有责，身为党员，要主动互相提醒，通过党内生活开展互相批评，避免出现违反政治纪律的情况发生。同时，作为党员要自觉接受监督，确保自身思想上的灰尘和污垢能经常得到洗涤。学校党的组织必提负起起执行和维护政治纪律和政治规矩的责任，对违反政治纪律行为要坚决批评制止，并按相关规定进行处理，决不能听之任之，要坚决防止执行纪律宽松软的问题。
    二、加强思想建设，强化理论武装
    一是深刻领会精神。要通过党委中心组学习、党支部学习、个人自学，领导干部讲党课、专家讲理论、先进人物讲事迹、党员干部讲体会等多种形式，认真学习党的十九大精神，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵，明白新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，把学校党员干部的思想统一到中央的要求上来，确实用用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。
    二是牢记党的宗旨。教育党员干部时刻牢记党的宗旨，运用我省红色资源开展党史教育、党的优良传统教育，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
三是开展主题教育。进一步推进学校“两学一做”学习教育常态化制度化，认真总结和推广基层支部好的做法和经验，如第二支部开展党的十九大精神进课堂活动、第三支部在党员中组建老干部学习党的十九大精神讲习所、第四支部开展“三学三赛”活动等。下步，严格按照中央和省委的要求，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要让学校党员干部牢记中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，要永远把人民对美好生活的向往作为目标。作为从事老年教育工作者，就是要认真思考和想办法解决老年教育发展不充分不平衡的问题，要尽可能满足老同志对学习教育的需要。
    三、加强队伍建设，提升工作能力
    一是坚持正确用人导向。选人用人是干部队伍建设的核心问题，是关系党和人民事业的关键性、根本性问题。习近平总书记指出，“用人导向是最重要的导向”“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风”。选人用人体现着鲜明的政治导向。我们学校在选人用人时，一定要坚持正确的用人导向，做到公道正派，坚持党管干部原则，突出政治标准。最近，中央政治局委员、中组部部长陈希同志在《培养选拔干部必须突出政治标准》中指出，培养选拔干部必须突出政治标准具体应把握以下5个方面：一看政治忠诚，是否牢固树立“四个意”，对党忠诚，是党员干部的首要政治品质和政治生命线。二看政治定力，是否坚定“四个自信”，政治定力，最根本、最紧要的是理想信念的坚定性。三看政治担当，是否坚持原则、敢于斗争，政治上敢不敢担当、能不能担当、有没有担当，最能检验党员干部的政治操守、政治品格。四看政治能力，是否善于从政治上观察和处理问题，党员干部特别是领导干部要履行好责任，必须有很强的能力作支撑。五看政治自律，是否严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严明纪律，是维护党的团结和集中统一的根本保证。我们在具体工作中一定要按要求抓好落实，把好干部标准落到实处。
    二是提高干部政治素质。政治素质是帮助领导干部校 正人生坐标和航向的大问题，是做人做干部的根基，是把握大局把握方向的。提高领导干部的政治素质要提高理论素养和加强党性锻炼，加强敏锐洞察力的训练。进行理论学习，牢固树立“四个意识”，掌握马克思主义的立场、观点、方法，即通过对马克思主义基本原理的学习、思考、感悟，使之内化为一种自身的素养，变成自觉而不是强加的、自然而不是勉强的思维方式和思想方法，从而正确地看待事物、分析问题和决策工作，用马克思主义主义中国化的新观点、新思想、新理念武装头脑，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。同时，要提高纪律素质和道德素质，遵守党纪国法，培养高尚的道德品质，规范自己的言行。
    三是注重培养业务能力。要不断增强老年教育干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。时代发展日新月异，老年教育工作也会也面临着不少新情况、新问题，这就需要老年教育工作者必须加强业务学习培训，不断提升工作能力。一方面，要了解党和政府制定的一定时期的方针政策、工作任务和目标，作为老年教育工作者，我们应了解和熟悉党和国家在应对我国人口老龄化发展趋势、老年人权益保障、加强和改进离退休干部工作等方面制定的重要政策和相关法律法规，省委、省政府的相应部署。另一方面，要总结把握工作规律。针对老年教育的对象年龄、文化程度、从事过的职业等差异很大，学习的目的更多是为了实现文化、精神养老，没有统编教材，地域文化比较浓厚等特点，在老年教育课程设计、教材编写、学校环境、教学计划、教师风格、课后活动等要按老年教育规律来考虑。同时，还要 提高语言表达和文字工作能力。