中共贵州老年大学委员会

关于开展“讲党性、重品行、作表率”活动的实施意见

根据省委组织部《关于印发<关于在全省组织系统开展“讲党性、重品行、作表率”活动的实施意见>的通知》（黔组通[2008]17号）的文件精神，结合我校工作实际，现就在我校开展讲党性、重品行、作表率”活动，提出如下实施意见。

一、   充分认识开展活动的重要意义

党的十七大强调，全党同志特别是领导干部要讲党性、重品行、作表率。全省组织工作会议和全省老干部工作会议对开展“讲党性、重品行、作表率”活动，提出了明确要求。通过开展这项活动，着力于大力加强老年教育工作队伍自身建设，努力提升老年教育工作的满意度，真正把老年教育队伍建设成为高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观的部门。

近年来，我校围绕坚持公道正派、加强能力建设，永葆共产党员先进性，先后开展了一系列学习教育和主题活动，收到明显效果，自身建设不断。但也要清楚地看到，与老年教育工作面临的新形势新任务相比，与带头讲党性、重品行、作表率的要求相比，我校在思想观念、工作作风和机制等方面仍有不少需要加强和改进的地方，我校的干部职工在党性观念、思想品行、能力素质等方面还存在一些不适应、不符合的问题，这些都迫切要求我校进一步加强自身建设。在我校开展“讲党性、重品行、作表率”活动，是认真贯彻落实十七大精神，是以改革创新精神推动老年教育工作，不断开创老年教育工作新局面的重要举措。全校干部职工一定要站在为构建“和谐贵州”的高度，充分认识开展“讲党性、重品行、作表率”活动的重要意义，切实把这项工作抓紧、抓实、抓出成效。

二、   指导思想、工作原则、目标要求和总体安排

开展“讲党性、重品行、作表率”活动，要以十七大精神为指导，按照全省组织工作会议和全省老干部工作会议的要求，教育引导共产党员，特别是党员领导干部加强理论武装，强化党性锻炼，坚持公道正派，提高道德修养，着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题，进而带动干部职工整体素质的提高，使老年教育工作更好地服从服务于党和国家工作的大局。开展“讲党性、重品行、作表率”活动，一要坚持正面教育为主，激发内生动力；二要突出实际，着力解决问题；三是坚持群众路线，自觉接受监督；四要继承创新结合，增加活动效果；五要坚持领导带头，发挥示范作用。

通过开展“讲党性、重品行、作表率”活动，使我校贯彻科学发展观的自觉性进一步增强，干部群众反映的一些突出问题得到有效解决，老年教育工作的满意度得到明显提升，老年教育队伍在思想观念、工作作风和工作方式方法上有新转变，新进步、新提高，可信、可靠、可敬、可亲的形象更加鲜明。结合我校工作实际，活动中要明确努力方向，达到以下具体目标：一要深怀感情、主动为老年学员服务；二是加强学习，真正成为工作的行家里手；三是谈泊名利，守住清贫，甘于奉献；四是锐意进取，求真务实，开拓创新。

开展“讲党性、重品行、作表率”活动，总体安排是：

2008年为“集中活动年”。重点是抓好十七大、和省十次党代会、省委十届二次全会精神的学习，同开展科学发展观学习实践活动有机结合，采取有效措施，集中解决一些妨碍落实讲党性、重品行、作表率要求的突出问题，特别要在为老年学员做好事、办实事、解难事上狠下功夫，在思想观念、工作作风和工作方式方法上有明显转变。

2009年为“深化拓展年”。重点是根据形势任务的发展变化和中央的新部署、新要求，深化和拓展活动，开展学习实践活动，进一步查找和解决存在的问题，完善和落实整改措施，使广大老年学员对老年教育工作的满意度有明显提升。

2010年为“巩固提高年”。重点是对活动开展以来的情况进行“回头看”，查漏补缺，深化整改，巩固成果，总结规律性认识，进一步推动长效机制的完善和落实，切实树立起党员领导干部可信、可靠、可敬、可亲的新形象。

三、2008年集中活动的重点要求

1、搞好思想发动。认真组织学习中央领导同志关于开展“讲党性、重品行、作表率”活动的重要讲话和有关文件精神。通过层层思想发动，教育引导干部职工增强对活动重大意义的认识，激发参加活动的政治热情。

2、深入开展学习。组织党员干部深入学习十七大精神和党章，学习党的三代领导核心和胡锦涛同志关于加强党性修养和品德修养等方面的有关论述，一如既往地发扬党的优良传统和作风，进一步增强政治意识、大局意识、改革意识、服务意识。深入开展党的宗旨教育，以坚持公道正派、廉洁清正为重点的职业道德教育，切实提高我校干部职工的思想道德素质，做既重品行，以身作则，切实体现共产党员的先进性和示范性。

3、开展自查和征求意见。在对党性、品行、作风等方面的情况进行自查的同时，采取座谈走访、问卷调查、设立意见箱等形式，广泛听取离退休干部、下级老教工作部门、相关联系部门的意见和建议，了解对我校工作的新期待、新要求，查找不适应不符合科学发展观的思想观念和突出问题。通过自查和外查的情况，开展分析评议，找准党员领导干部在党性观念、思想作风、遵章守纪、道德品行和表率作用方面存在的突出问题，为制定整改措施和抓好整改提供依据。

4、认真进行整改。对查找的问题和不足进行梳理剖析，围绕如何保持和践行政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性深入讨论，联系本单位和工作岗位、个人实际，制定切实可行的措施，尤其是看得见、摸得着、操作性强的实践性措施，认真整改。

5、通过开展优良传统作风教育、廉洁从政警示教育、思想品德教育等，进一步强化服务观念，端正思想作风，努力提高老年教育队伍的思想政治素质、职业道德水平和拒腐防变的能力，切实铸牢树新形象的思想基础。

6、全面提升能力素质。通过专题培训、业务练兵等形式，组织学校干部职工努力学习老年教育工作的理论和业务知识，熟练掌握党的老年教育方针、政策、原则和程序，不断提高政治鉴别、政策应用、工作业务、服务管理、开拓创新的能力和水平，努力成为老年教育工作的行家里手。开展解放思想大讨论，按照科学发展观的要求，进一步增强忧患意识，激发创新热情，提高创新能力。以“建言献策”等活动载体，注重将解放思想大讨论的成果转化为推动老年教育工作的新思路、新举措。用创新的思路和办法破解影响和制约老年教育工作发展的突出问题，为树新形象奠定能力素质基础。

我校开展“讲党性、重品行、作表率”活动，原则上按照省委组织部的统一部署和要求同步进行。

四、组织领导

1、加强领导，精心组织。成立学校“讲党性、重品行、作表率”活动指导小组，负责活动的组织实施。要研究制定切实可行的实施方案搞好动员部署。领导干部要以身作则，率先垂范。广大干部职工要提高思想认识，以强烈的政治责任感和饱满的精神状态投入到活动中来。

2、搞好督查，态度落实。要及时反馈信息、要注意把活动中形成的好经验、好做法用制度的形式固定下来、坚持下去、形成长效机制。

3、统筹兼顾，促进工作。我校干部职工要自觉把落实讲党性、重品行、作表率的要求，融入到完成老年教育工作任务中，落实到解放思想、提高能力、转变作风、创新工作之中，使创新老年教育工作相得益彰。注意统筹兼顾，分清轻重缓急，做好结合文章，使各项工作和活动有计划、有步骤地开展，真正做到“两不误、两促进”。

                                     中共贵州老年大学委员会

                                               2008年4月21日