不一样的风景

——贵州老年大学美术系2018摄影1班学习纪实

     如果不是其中的一员，仅看他们背负厚重的行囊迎着阳光迈着矫健的步伐、目光炯炯有神不断寻找最美的视角而渐渐向前移动着挺拔的身躯，真不会相信这是一群已满花甲在老师带领下正在进行户外拍摄练习的老年人，仰或仅从学员们捕捉美的独特眼光和娴熟的拍摄技巧，也不会相信这是才拿起相机的摄影初学者。但这确实是贵州老年大学美术系2018摄影1班的学员们。

回望入学初始，学员们既有在数万人报名中抢得入学资格的欣喜，也有对摄影艺术学科的茫然。但就因为具有对摄影艺术的共同爱好、满怀早日踏进摄影艺术之门的热情和期许，学员们放下矜持，孜孜不倦地遨游在新的知识的海洋......

也许是有了“摄影”这个载体，让离开工作岗位的老年人群有了新的目标。摄影艺术有着特殊的魅力，特别是贵州丰富的自然资源和人文环境，让学员们萌生把贵州的秀美山川、民风民俗乃至贵州改革开放带来的巨大变化转化为不朽的视觉图像的愿望，这可能就是学员们爱上摄影的重要理由。

也许是有了“贵州老年大学”这个组织，一以贯之把贯彻落实老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐的老龄工作方针落在了实处。学校的教学计划、教学内容完全是根据学员们的特点和要求制订的，学员们需要学什么就教什么，使学员们通过在老年大学的学习达到了增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康的目的。还有退休后，与外界交往少了，但在老年大学接触面却宽阔了。学员们来自五湖四海、各行各业，大家志同道合、一见如故、坦诚交流，给这些具有共同爱好的学员们带来了充实、轻松和快乐，所以大家摒弃了入学前的所有羁绊，潜心于学习之中。

也许是班级临时党小组的建立，使党员学员在离开工作岗位以后重新感受到了党组织的关怀和自己肩上的那份担当和责任。全班21名党员学员处处不忘初心，以身作则，遵守校纪校规，认真学习，在班级学员中起到了很好的榜样作用。

也许是良好的班风和学风对学员们的学习起到了很好的促进作用。所谓班风，就是班集体成员按照学校所制定的道德标准、行为规范和班级共同目标，经过大家的努力，逐步形成的自觉行为习惯和风气。良好的班风，对于每个学员的成长是非常重要的。一个良好的班集体对于每一个学员的个性培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领学员们前进的旗帜。摄影1班在入学伊始就在系及班主任李老师的督促下注重班风的建设。首先是李老师对学员们关怀备至，经常深入班级或通过班委了解班里的情况，上传下达有关动态，让学员们不会因退休而无组织关怀的失落；其次是挑选勇于担当并热心为大家服务的学员组建班委班子，充分发挥了班主任与学员之间的良好的桥梁作用；第三是严格学校考勤制度和课堂纪律，使老师和学员皆能静心教与学；第四是班委时刻关注班情，注重班情分析，并根据班情变化随时调整课外实践活动。使摄影1班“遵守纪律”、“团结互助”、“积极进取”蔚然成风。

良好的班风建设促进了学风的不断提高。闫芷晗老师精心备课由浅入深通俗易懂的教学内容以及一个细节可以反复几遍的诲人不倦的教学态度和学员们通过老师的耐心教学，形成了学员们勤学善思，刻苦学习的学风，营造了班级良好的学习氛围；沈承锐班长以及接触过相机的学员不管是课内课外对那些相机操作还不熟悉的学员的细心指导、擅长后期处理的钟文辉学员常常在班群发布作品供大家学习分享、学员之间利用微信平台开展互帮互学，表现出了学员们共同努力、共同进步的良好趋势；班委除根据教学进度组织外拍活动外，下一步拟开展“结对子一帮一”活动，让学员根据自己学习上的需求自行找人结对，互相学习共同提高；利用学习园地作为学员们学习交流的平台，不定期发表学员摄影作品，让学员们相互评判，从中起到取长补短、不断提高摄影技艺的作用，助推了学员们学习热情经久不衰......

第一学期课程就要结束了，但从学员们背负厚重的行囊迎着阳光迈着矫健步伐、目光炯炯有神不断寻找最美视角而逐渐前移的挺拔的身躯中，分明感觉不到即将放下学习重负的轻松，眼前只有一群不畏年龄、充满生活热情、渴求知识、在摄影艺术的道路上不懈追求的老年人形成的一道不一样的风景......