办好社区老年学校助推全面小康建设

六盘水市盘县双凤镇北门社区老年学校

北门社区老年学校创办于2012年9月，现有两个教学班，学员60多人，开设形势教育、太极拳剑、舞蹈、健身、养生保健等课程。我校创办初期设施简陋、师资不足、课程单一，教学活动开展受到一定制约。在上级组织的关心帮助和我们自身的努力下，经过四年的发展壮大，现有授课教室1个，多功能活动室2个，室外活动场地200多平方米。2015年6月，在上级有关部门支持下，投入近4万多元新添置了教学座椅，统一粉刷、装饰教室和教师办公室，9月秋季学期开始，教育教学逐步正常化。

一、认真办学，提高社区老年学校的社会功效

我校立足于把学校建设成老同志老有所学的平台、老有所乐的舞台、老有所为的阵地，取得了良好的社会效果，为构建和谐乡镇发挥了积极的作用。

（一）开展教学活动，实现“老有所学”

按照盘县老年大学统一备课教学、实行规范化办学的有关要求，北门社区老年学校积极改进教学内容，满足学员学习新知识的需求。

一是合理制定教学计划和内容。因材施教、因人施教。因老年学员耳听、眼看、动手的能力有限，加上文化基础知识的差异，对一些学习内容在理解掌握上有困难。所以我们既按照教学计划进行教学，又照顾不同年龄的学员，为老年学员营造一个愉悦的学习环境。教学中循序渐进，逐步深入，只求学会、学好，不求学精，不给学员学习压力，不挫伤学员的积极性。

二是在教学中注重结合实际。每月集中授课2次，授课内容主要有养生保健、时事政治等内容。由于北门社区位于双凤镇古城门所在地，所以盘县古城历史考证、盘县北门的历史传说也成为老年学员感兴趣的课题。此外，我校一部分学员是北门附近蔬菜基地的菜农，农业种养植技术和蔬菜加工技术也成为许多老年学员喜爱的热门课程。

三是聘请中小学教师和专业技术人员兼职授课。我们在举办各类讲座时，根据学员普遍喜欢听养生、保健讲座的需求，聘请了盘县二中、三中的老师和县中医院的医生为学员开展专题系列讲座，授课效果好，受到学员普遍欢迎。

四是积极改善办学条件。我校是利用原盘县法院搬迁红果后遗留下来的办公楼作为办学场所，通过积极争取县总工会等部门支持，对办公楼进行了改造，解决了学员练舞、健身的活动场地，还争取县老年大学和双凤镇政府的支持，解决了服装、音响、办公桌椅等设备。

五是积极开展第二课堂活动。通过组织歌舞、文艺晚会等形式学习宣传党的路线方针政策和上级有关精神。有的学员还把党的十八大精神、禁毒知识、计划生育政策等编成快板、民歌进行表演和传唱。

我们还组织学员参观本镇大庄村猕猴桃种植基地、封家湾村经果林种植基地、四里村蔬菜种植基地和食用菌种植等农业科技示范点和种养殖大户，利用远程教育设备为学员们播放有关种养殖科技知识，既丰富了学员校园生活，又可以应用于生活实际。

（二）参加社会活动，实现“老有所乐”

积极参加镇里、县里举办的各种活动是我校的一项重要工作。如每年盘县的传统节日——正月二十三玩水洞，我校组织舞蹈、小品等参加文艺汇演，参加镇里组织的禁毒知识宣传活动、四创活动宣传。在庆祝“七一”系列活动和双凤镇文化艺术节、“九九”重阳节活动中，我校组织的秧歌队、红歌合唱队在比赛中都取得了好成绩。去年我校组织合唱团代表双凤镇参加全县纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年庆祝活动，取得了优异的成绩。在活动中，大家激情昂扬，奋发向进，带动了一大批老年学员的积极性。通过参加各项活动，展示了老年学员良好的精神风貌，赢得了社会各界的一致好评，同时也证明了社区老年学校是可以办好的，其社会功效是非常明显的。

（三）围绕中心工作、实现“老有所为”

由于老年学校在社会建设中的作用日益突出，镇党委、政府积极邀请镇老年学校的学员参与和谐乡镇建设，参加矛盾纠纷调处工作，帮助接待处理群众的来信来访，提供相应的法律、政策咨询。还利用老年人的丰富经验和知识，积极引导和鼓励他们发挥智囊参谋作用。通过老同志们积极参与化解矛盾纠纷，近年来，双凤镇无一起到省、市上访案件发生。

二、服务社会，发挥社区老年学校的帮扶作用

北门社区老年学校从今年起，除认真按照县老年大学要求搞好教育教学管理、开展好各种有益的活动外，还把服务社会、积极发挥老年学员的帮扶作用作为一项重要工作来抓，把关爱老年人活动纳入重要日程。一是开展健康保健活动，组织社区卫生服务中心开展老年人保健知识讲座、保健咨询和义诊志愿服务；二是开展法律援助服务，邀请辖区内司法工作者开展法律知识讲座、法律咨询等活动；三是组织联欢慰问，在重阳节等特定节假日组织老年人联欢并组织志愿者上门对空巢老人进行慰问；四是对生病住院的老年人开展送温暖活动和对辖区内80岁以上老年人进行生日慰问。

面向农村，结合当地民族风情开展文艺演出活动是我们实现老有所为的又一重要载体。我们利用节假日组织学员到偏远山区开展联谊活动，收到很好的社会效益。一是通过活动促进学员发挥所长、展示学习成果、传授技艺；二是通过联谊带动偏远山区的文化活动。今年7月我带领几个老师到本镇金家庄二寨一住就是十几天，组织当地村民学习舞蹈，利用晚上的休息时间，组织他们唱歌、跳舞，满足了他们的学习需求。帮助他们了解外面的世界（有的老年人还没有进过县城）。启发他们发展民族文化，当地村民自创的海马舞、抛绣球、唱山歌、土布纺织、自做民族服饰等都能够很好地体现当地民族文化。该村今年举办了民族传统节日“7月火把节”，我校参加表演了丰富多彩的文艺汇演活动，上万人前来观看。“火把节”举办前，我积极帮助协调关系，争取县民宗局6万元资金作为建设广场基础设施费，县工会2万元、县委宣传部2万元、镇文化服务中心5千元作为举办“火把节”的经费。一个较偏远的山村能举办火把节，村民们树立了信心，我们用实际行动展示了老有所学、老有所乐、老有所为的精神风貌，扩大了社会影响，吸引了更多的老年人加入老有所学的行列。

三、拓展渠道，实现办学资源融合互动

我们按照县老年大学的要求，把老年学校、社区便民书屋、远教设备等整合在一起，方便学员学习。今年7月，县老年大学开通了《盘州老年教育》微信平台，我们又积极组织学员学习微信相关知识，帮助学员学会使用微信，创建各班微信群，建议凡是70岁以下的学员都学习智能手机，现在这些学员基本都会打开微信平台进行浏览，在群里进行交流互动。微信平台的使用，使老年人了解新知识的渠道更便捷，切实增强了老年教育的实效性，实现了老年学校、远教平台、便民书屋、微信平台的融合互动，成为远程教育的有益补充。

老年学校是老年人自己的学校，是老年人的精神乐园，他们在这里求知、求健、求美、求真，充分实现了自身的人生价值。北门社区老年学校在上级党委、政府和社会各界的关心和帮助下取得了一定的成绩，但距我们把老年学校建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有所为的阵地的目标还有一定距离。我们将再接再厉、同心同德，认真贯彻十八大精神、十八届三中、四中、五中全会精神，认真践行老年教育方针，把社区老年教育事业推向一个新的台阶，为构建和谐双凤、和谐盘县，为与全省全国同步建成全面小康社会作出更多的贡献。